上星期三,
帶土金哥去上第四堂課---玩黏土!
大家一定會問, 黏土還需要上課嗎??
哈~~要的,
它們一堂課會做出一樣成品,
擺飾呀~時鐘呀~等等的,
會依課程時間長短來決定東西難易度!
除了可以訓練小指肌肉, 也可以發揮想像力去完成作品!
加上有別的小朋友一起, 彼此互相模仿或交流,
也是另一種學習!
土金哥平常在保姆家和在家都很愛玩黏土,
這也是他愛的活動之一,
就帶他來體驗看看, 玩玩看~
今天上課的地方在江子翠這裡,
課程時間較早,十點的課,
我們都會提前來玩來先適應環境~
等小朋友都來得差不多了,
老師就開始發工作服, 準備排隊進教室去玩~
你們看看~~~土金哥在幹嘛????
他說他要玩玩具, 不要進去上課!
還一直叫我陪他玩冰淇淋,
我說如果你去玩黏土, 我可以陪你一起去玩;
但如果妳要玩冰淇淋, 那就要你自己一個人玩唷~
他竟然回答我: 好!!!!!要玩冰淇淋!!!!
...................
好說歹說的說了個快二十分鐘,
仍引不起他老兄的興趣,
非堅持要玩冰淇淋,
好吧............
只好....只好......只好.........放棄了!!!!!!!
我實在沒什麼耐心,
尤其重覆的話說了一百多次,
內心早就已經整個大爆炸,
但還是得笑笑臉和顏悅色的和他說話,
畢竟這一切都是老木我自找的,
他不想上, 實在真的也沒什麼好需要生氣或非得要他做什麼事的~
好吧~
好吧~
好吧~
於是,
這就是土金哥的第四堂課,
連教室都沒踏進去~喔耶!
(今天有母子裝呢~~)
在教室那裡玩冰淇淋玩具玩了一個小時,
連哄帶騙說要帶他來公園玩,
才肯離開!
是說剛才要哄騙去玩黏土,
要離開還要哄騙來公園玩才肯走,
來了公園還要用各種方法哄騙回保姆家,
是不是有這麼需要考驗我的EQ呀??!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
(理智又在大爆炸!!!!!!!!!!)
經過這堂課的洗禮, 老木我本輪不免有些感想:
1.還需要這樣繼續整我自己嗎??
2.還需要帶他去東體驗看看西體驗看看嗎???
3.還是就放生他, 明年他去幼稚園他就自然懂得這些生存法則了,
免現在先幫他培養????????
另外, 老木我對今天來上課的地方也有些小小想法:
1.土金哥鬧著不要進去上課, 老師該怎麼辦???
老師的確有過來發工作衣, 有寒喧一兩句,
但並沒很認真積極的哄土金哥一起進去上課,
這讓我覺得...................................
畢竟我們是第一次去體驗的小朋友,
老師應該要更積極或更吸引人投入才對~
或許我對老師期望太高,
或許這根本不是她的責任,
也或許小朋友太多, 老師忙著要帶大家進教室了,
哪有空管土金哥情緒??!!!
好吧~~好吧~~
連老木都無力勸他進去玩黏土了,
何況是第一次見面的老師,
就當我太依賴"老師"了!!!
2.上課時間明明是十點, 但好像拖到了快十點半才準備進教室上課!
老師說因為十點的課, 小朋友都會賴床, 就會比較晚來,
等小朋友都差不多都到齊了, 再開始上課!
呃..............這樣啊~~~~~~
就舊生的角度來說, 真是體貼!
但就我們第一次來體驗的新生,
不免覺............................
加上我是挺討厭"等"的人,
說好十點上課的, 拖到快十點半,
那裡人手不足, 老師又剛好拼命在和家長講電話,
聽起來像是家長打來詢問課程兼打屁聊一下天,
一邊又在發工作衣給小朋友,
加上土金哥又在那歡,
所有的所有, 整個讓我覺很阿雜又很暴躁!!!!
整個內心一直不斷大爆炸!!!!!!!!!!!!!!!
總之, 整個感覺都讓我沒有很良好,
下次....喔.....應該也沒有下次了~~~
大概不會再去那了吧~~~
我決定休息個一兩週,
看看土金哥會不會主動提想去哪裡,
有提再去好了,
不然就帶他到公園去跑跳接觸其它小朋友就好了~~
以上顯示, 老木灰常給它沒有毅力,
四次就就放棄了, 哈哈~~
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